Santa Fe Canal

Con la premisa de la expansión territorial de la educación pública santafesina, la gestión educativa provincial generó una política de extensiones áulicas en una apuesta para que los jóvenes y adultos puedan seguir estudiando y obteniendo los títulos en sus comunidades, porque el sistema va en búsqueda de alumnos, generando arraigo y habilitando mejores condiciones de vida, con posibilidades de inserción en el mundo del trabajo, de la producción y el acceso al bienestar. 

Estas extensiones están diseminadas a lo largo y a lo ancho de la provincia y fueron concertadas con los actores locales en función de las demandas y necesidades del territorio, transformándose en una acción concreta. 

Este nuevo formato, que universaliza la llegada de la educación de adultos al territorio y al centro de las comunidades, en la práctica resulta una manera de dar respuesta efectiva e inmediata a aquellos jóvenes y adultos que no pudieron cursar sus estudios secundarios, a partir de un formato flexible y dinámico, de manera tal de garantizar diferentes formas de cursado. 

En ese contexto, las extensiones áulicas funcionan en fábricas, sindicatos, organizaciones sociales, fundaciones, comedores comunitarios y centros de día. Por ejemplo, en Hughes (departamento General López) existe una extensión en un frigorífico, mientras que en Venado Tuerto, hay una que funciona dentro de una reconocida planta industrial. Asimismo, hay nuevas extensiones en centros comunitarios de barrios periféricos de la ciudad capital destinadas a mujeres madres; aulas del Espacio Educativo Secundario Travesti, Trans y Disidente; de la modalidad Intercultural Bilingüe con un aula Qom en Rosario, una Mocoví en Colonia Dolores y una Chaná en Puerto Aragón, a la vez que también existen extensiones áulicas vinculadas al Sedronar y a la Red de Cuidados de Aprecod en Rosario, Reconquista y Santa Fe.